教师招聘填空题真题精选(一)美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。(二)20世纪60年代初,布鲁纳发起课程**运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。(三)操作性条件作用的研究对象是操作性行为。(四)教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程标准、教材、课程。(五)心理发展的不平衡性体现在个体不同系统在发展速度上的不同、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同。(六)智力的群体差异包括性别差异、年龄差异、种族差异。(七)924年我国***本《教育心理学》教科书出版,它的作者是廖世承。(八)按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为智慧技能。(九)在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是加涅。(十)教育心理学的研究对象是如何学、如何教、学与教之间的相互作用。(其他内容另见)教师招聘必背论述题?江苏诚信教师编制考试录取率高吗
教师招聘考前押题试卷1:**获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()单项选择题A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部2:构成人的思想品德的基本要素不包括()单项选择题A、知B、思C、情D、行3:皮亚杰认为人类智慧的比较高表现形式是()。单项选择题A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维4:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()判断题对错5:注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()判断题对错如皋英语教师编制考试哪里好教师招聘必背简答题?
教师证考试可以分为笔试和面试,不同级别的教师资格证笔试考试科目不一样,例如幼儿园教师考试科目包括综合素质、保教知识与能力,小学教师考试科目包括综合素质、教育教学知识与能力;考教师证面试的内容包括职业认识、心理素质、仪表仪态,言语表达,思维品质,教学设计,教学实施,教学评价。面试内容考教师证面试的内容包括职、认识,心理素质,仪表仪态,言语表达,思维品质,教学设计,教学实施、教学评价,面试的流程有:候考,抽题,备课,回答规定问题,试讲/演示,答辩,评分。考生在考之前要按照准考证规定时间到达面试考点的候考室候考,正式面试的时间是20分钟,包括结构化**、试讲教学、答辩,抽题备课准备20分钟左右,总的时间大致在40分钟左右。
报考教师资格证考试,必须符合教师资格证报考年龄、学历、专业、普通话、体检、户籍、材料等要求。
1、年龄要求凡未达到国家法定退休年龄(女55岁、男60岁),均可报名参加教师资格证考试。
2、学历要求取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;取得初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格应具备本科及以上学历(个别省份大专学历即可);取得中等职业学校实习指导教师资格应具备中等职业学校毕业及以上学历。
3、专业要求根据教育部的规定,所有符合学历报考条件的考生,不限专业报考教师资格,如汉语言文学专业的考生,可以自愿选择任何已开考科目(专业),如物理、化学等。申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格,即使所学专业与申请学科不一致或不相近。(个别省份有特殊要求的除外)
小学教师资格证考哪些科目?
幼儿园试讲模板开头导入:小火车,鸣鸣叫,小朋友们早上好(电话)你好,你是xxx,哦给我寄来了一封信?请邮递员叔叔:一封信,去旅行,邮筒里面停一停,到邮局,盖个章,邮递员,摁门铃,叮咚叮冬叮呤呤。展示信件、展开话题——哦你的小手举得比较高,你来说一说(你观察得真仔细!你反应真快!***一排的小男孩,你来说一说!)(你太棒了,问题在你面前都害怕了!)教师先讲,幼儿回顾讲解提出问题动动自己的小脑装,为什么...?好!你的声音有点小哦,可以大点声吗?(你的回答很流畅)奖励大红花:我在小了的花园里挖呀挖种小了的种子开小了的花、我在大了的花园里挖呀控种大了的种子开大了的花活动结束总结.***我们(让幼儿说)延升到区域/家庭.活动结束海安小学语文教师编制面试题。江苏诚信教师编制考试录取率高吗
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五、小组讨论终于站在了天都峰顶,“我”、老爷爷、爸爸说了些什么呢?老师请同学来分角色朗读,***排举手的三位同学。评:恩,读出了不同的人不同的语气,很有感情,请坐!“我”和老爷爷为什么要互相道谢?爸爸说的话是什么意思?请大家分小组讨论,一会儿我们再来交流。评:1.二组总是**积极,你们先说:老爷爷道谢是因为年纪这么小的“我”却勇于攀登这么险的山,对老爷爷的行为产生了影响。我道谢是因为“我”由望峰生畏到坚定信心直至爬山成功,勇气来源于老爷爷的行为鼓舞。评:你们分析的头头是道!想象发散:是啊,天都峰那么高,那么陡,“我”年纪这么小,老爷爷年纪那么大,刚开始他们两个人都不相信自己能爬上去,看到对方都来爬,他们互相惊叹,互相钦佩。在爬山途中,当他们觉得累得坚持不下去的时候,想象一下,他们又会怎样互相鼓励呢?班长:我想老爷爷爬不上去的时候,小妹妹会说:老爷爷,您要有勇气爬上天都峰,爬上天都峰就可以看到黄山的云海了。课**:当小妹妹没有信心的时候,老爷爷又会说:小妹妹,无限风光在险峰,你只要爬上了天都峰,你就一定能看到美丽的风景。评:你们说出了老爷爷和小妹妹的心里话!江苏诚信教师编制考试录取率高吗
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